Berufliches Gymnasium Geschichte bilingual

Projektleiter: Herr D. Müller

Teammitglieder: Herr Kopp, Herr Kusterer, Frau Schiller

Kurzbeschreibung: Bilingualer Unterricht wird auf das Grundkursfach Geschichte schrittweise ausgedehnt. Nach Besuch der gesamten sechs Halbjahre kann dann die Abiturprüfung bilingual in Geschichte abgelegt werden.

ECDL-Führerschein - gezielte IT-Kompetenz für Schülerinnen und Schüler

Projektleiter: Frau Gattner

Teammitglieder: Herr Gattner, Herr Thomas

Kurzbeschreibung: Die Kaufmännischen Schulen in Dillenburg sind lizensiertes Prüfungszentrum für den Europäischen Computerführerschein (ECDL). Die Schülerinnen und Schüler erwerben grundlegende IT-Kenntnisse in verschiedenen Modulen wie z. B. Computer-Grundlagen, Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Präsentationen, Datenbanken, IT-Sicherheit, Online-Grundlagen, Bildbearbeitung, Datenschutz und Projektplanung. Sie weisen diese durch die in 148 Ländern anerkannte Zertifikatsprüfung nach, die im Hause durchgeführt wird.

Ausgestaltung von Q2E

Projektleiterin: Frau Waldschmidt

Teammitglieder: Schulleitung, Schulentwicklungsteam (SET), Teilprojektleitung

Kurzbeschreibung: Ausgestaltung des Qualitätsmanagementsystems Q2E (Teilprojekte)

Gestaltung von Teamtrainingstagen für die Schülerinnen und Schüler der (Höheren) zweijähr. Berufsfachschule

Projektleiter: Herr Thomas

Teammitglieder: Frau Quiring, Herr Peter, Herr Prior

Kurzbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler erhöhen ihre Sozialkompetenz, stärken und erhöhen ihre Team- und ihre Kommunikationsfähigkeit. Sie lernen das faire Austragen von Konflikten und verbessern ihre Planungskompetenz zur Entwicklung von Problemlösungsstrategien. Damit wird der Klassenverband gestärkt, Außenseiter und Minderheiten werden integriert und das Lernklima und die Arbeitsatmosphäre werden verbessert.

Einführung und Umsetzung des Konzepts zum Handlungsfeld 1

Projektleiterin: Frau Heide-Hees

Teammitglieder: Team Unterrichtsentwicklung, SET, Schulleitung

Kurzbeschreibung: Das Konzept der Kaufmännischen Schulen in Dillenburg zum Handlungsfeld 1 in den drei Säulen selbst- und eigenverantwortliches Lernen, individuelle Förderung und Kompetenzorientierung wird fokussiert und im Kollegium auf eine einheitliche Basis gestellt.

Förderung leistungsstarker Schülerinnen und Schüler im beruflichen Gymnasium

Projektleiter: Herr D. Müller

Teammitglieder: Fachleitung Lehrkräfte Chemie, Deutsch, Englisch, Mathematik

Kurzbeschreibung: In der Einführungsphase des beruflichen Gymnasiums erfolgt insbesondere im ersten Halbjahr eine verstärkte Kompensation der unterschiedlichen Lernvoraussetzungen. Dieses Angebot zielt vor allem auf leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler ab. Im zweiten Halbjahr wird ein freiwilliges Angebot im Umfang einer Wochenstunde etabliert, in das sich interessierte Schülerinnen und Schüler in einem Fach (evtl. späteres Leistungsfach) einwählen können. Das Angebot soll auch Einblicke in die Leistungskursarbeit vermitteln, ohne Voraussetzung dafür zu sein. Hauptschwerpunkt ist der "Blick über den Tellerrand des jeweiligen Faches".

Fremdsprachenzertifikat für Berufsschüler - Teilprojekt Fremdsprachenzertifikaterwerb Büromanagement, Spedition und Assistenten für das Fremdsprachensekretariat

Projektleiterinnen: Frau Waldschmidt, Frau Thielmann

Teammitglieder: Englischkolleginnen und -kollegen

Kurzbeschreibung: Das Fremdsprachenzertifikat wird als Zusatzangebot in der Berufsschule und bei den Assistenten für Fremdsprachensekretariat angeboten.

Gesundheitsfördernde Schule

Projektleiter: Herr Kohl

Teammitglieder: Herr Kohl, Herr Fetscher, Herr Kunz, Herr Thum

Kurzbeschreibung: Es handelt sich bei diesem Projekt um einen Schulentwicklungsprozess mit dem Ziel, die Gesundheit der Schülerinnen und Schüler, der Lehrerinnen und Lehrer sowie des nicht unterrichtenden Personals am Arbeits- und Lernplatz Schule zu fördern.

Individuelle Förderung Teilzeitberufsschule

Projektleiterin: Frau Waldschmidt

Projektteam: Industrieteam

Kurzbeschreibung: Kontinuierliche Begleitung und individuelle Beratung der Auszubildenden auf der Basis gesicherter Leistungsdaten in Zusammenarbeit mit den Betrieben zur Erreichung optimaler Prüfungsergebnisse.

SAP 4 School

Projektleiter: Herr Kohl und Herr Mühl

Projektteam: Frau Grisse-Seelmeyer, Herr Mühl, Herr Kohl

Kurzbeschreibung: Teiizeitschüler/-innen und Vollzeitschüler/-innen qualifizieren sich in der Nutzung eines Warenwirtschaftssystems, hier: SAP. Die Schülerinnen und Schüler erhalten nach Abschluss der Qualifizierungsmaßnahme ein Zertifikat. Durch die Umsetzung wird das Fundament der KSD als Medienschule untermauert.

Mittelstufenschule

Projektleiter/in: Frau Moos, Herr Mühl

Projektteam: Herr Gattner, Frau Grisse-Seelmeyer, Frau Hofmann, Frau Trapp, Herr Hönig

Kurzbeschreibung: In Kooperation mit den Gewerblichen Schulen Dillenburg erhalten die Schülerinnen und Schüler des Hauptschulzweigs in den Klassen 8 und 9 und des Realschulzweigs in den Klassen 8 bis 10 der Comenius-Schule die Möglichkeit, sich in verschiedenen Berufsfeldern (bei uns in Wirtschaft und Verwaltung) zu orientieren und auszuprobieren. Der berufsbezogene Unterricht gliedert sich in Orientierungs- und Vertiefungsphase, die jeweils insgesamt ein Schuljahr umfassen und zur Erreichung der Ausbildungsreife führen.

Qualifizierte berufspädagogische Ausbildungsbegleitung in Berufsschule und Betrieb (QuABB)

Projektleiterin: Frau Hofmann

Projektteam: Frau Trapp, Ausbildungsbegleiterin Frau Rutenbeck (INBAS GmbH)

Kurzbeschreibung: In enger Zusammenarbeit mit dem Lernort Betrieb und der Einbindung der Ausbildungsbegleiterin wird Schule frühzeitig präventiv tätig, um Problemfelder/Krisen, die leicht zu Abbrüchen der Ausbildung führen können, rechtzeitig zu erkennen und ihnen mit auf den individuellen Fall zugeschnittenen Beratungs- und Begleitungsmethoden zu begegnen.

Speed-Dating

Projektleiterin: Frau Pfeiffer

Projektteam: Frau Ortmann, Herr S. Müller

Kurzbeschreibung: Die Schülerinnen und Schüler erhalten die Chance sich in realistischen Vorstellungsgesprächen bei den Unternehmen um einen Ausbildungsplatz zu bewerben (Ausbildungsplatzbörse).